Hoy discutimos la lectura de números, y las regularidades en una tabla que iba de 10.000 en 10.000, además comparamos los tres sistemas de nuemraciones estudiados. Los tres agrupan de a diez pero indican el agrupamiento de distinta manera. Hablamos sobre el papel del cero en nuestro sistema y en su caracter posicional. El mismo símbolo representa distintas cantidades según la posición que ocupa en el número.
Para la proxima: Mirar para atras las paginas 8, 9 y 10 y hacer los tres primeros ejercicios de la página 13.
Matemática: clases 30 y 31
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