Retomamos las cartas de Querido Paul, Querida Susi. Les propuse escribirle a Susi cómo si fueran Paul respecto de cómo avanza la relación con el "enemigo", Fran. ¿Se hacen amigos al final?
Les pedí que los borradores figuren en la carpeta de clase. No va a haber oposición entre borrador y carpeta de clase. Los borradores van a mostrar el proceso de escritura. En la carpeta no va a haber sólo productos terminados, quedará también registro del proceso. Como en matemática donde no vamos a borrar los errores, sino explicarlos, para pensar cómo pensamos, cómo escribimos, etc.
Prácticas del Lenguaje: clase 14
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