Normas para el diálogo

El viernes comenzamos a pensar qué condiciones eran necesarias para que cuando charlaramos el lugar fuera seguro, seguro para exponerse, como cuando hablamos de "aquello que valorabamos", como hacer para "domesticarnos" mutuamente.

Les pedí que pensaran no en relación a un castigo por no cumplir, o para satisfacer al adulto, sino en relación exclusivamente con hacer del aula un lugar seguro para la charla.

Comenzamos a discutir algunos ítems: ¿favorece o no el diálogo:

• levantar la mano para hablar
• mirar la nuca del compañero y no la cara
• respetar los turnos de diálogo
• reirse de lo que alguien dice
• comentar con el compañero de al lado lo que se está hablando...?